【情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】

　　激發(fā)熱愛(ài)學(xué)校的情感，樹(shù)立責(zé)任感和主人翁精神。

　　【能力目標(biāo)】

　　通過(guò)學(xué)習(xí)增強(qiáng)處理和解決問(wèn)題的能力，能看懂平面圖并能利用簡(jiǎn)單的圖例畫(huà)出學(xué)校平面圖。

　　【知識(shí)目標(biāo)】

　　認(rèn)識(shí)和了解學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及各個(gè)部門(mén)的基本職能。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　【重點(diǎn)】

　　認(rèn)識(shí)和了解學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及各個(gè)部門(mén)的基本職能。

　　【難點(diǎn)】

　　了解簡(jiǎn)單繪制平面示意圖的方法，學(xué)生能獨(dú)立繪出自己學(xué)校的平面示意圖。

　　三、教學(xué)方法

　　情景教學(xué)法、活動(dòng)教學(xué)法、談話法。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

　　教師播放歌曲《上學(xué)歌》并提問(wèn)：同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?聽(tīng)完感受如何?你了解我們的校園嗎?

　　學(xué)生回答后，教師總結(jié)：看來(lái)同學(xué)們對(duì)這首歌很熟悉，都開(kāi)心的跟唱了起來(lái)，這首歌介紹了我們上學(xué)早晨的美麗風(fēng)光，我們都喜歡我們的學(xué)校，那么同學(xué)們了解我們學(xué)校嗎?從而引入《我們的學(xué)校不簡(jiǎn)單》。

　　環(huán)節(jié)二：新課講授

　　1.我們學(xué)校不簡(jiǎn)單

　　過(guò)渡：同學(xué)們，我們不僅喜歡校園里的一草一木，更關(guān)心學(xué)校的發(fā)展變化，以及在這里發(fā)生的每一個(gè)精彩的故事。請(qǐng)同學(xué)們按照上節(jié)課我們組成的調(diào)查小組，將了解的情況整理好，由一名小組代表我進(jìn)行分享。

　　開(kāi)展學(xué)校情況介紹會(huì)，各小組把了解到學(xué)校的情況和大家匯報(bào)一下。