一、關(guān)于教師公開招聘考試

　　(一)教師公開招聘考試的性質(zhì)

　　教師公開招聘考試又稱教師入編考試，是由地區(qū)教育局或人事局統(tǒng)一組織的教師上崗考試。近年來我國教育部門認真加以落實，以期實現(xiàn)“凡進必考”的目標，這是一種公開選拔優(yōu)秀教師的新型錄用制度。

　　(二)教師公開招聘考試的程序

　　教師招聘考試主要采用當?shù)亟逃纸M織的公考的聘用機制，教育局通過教育網(wǎng)或人事網(wǎng)發(fā)布招聘簡章，考試包括筆試——面試——考查——公示——錄用——簽合同等一般程序。

　　(三)教師公開招聘考試的內(nèi)容

　　由于各地市、區(qū)、縣出題范圍和內(nèi)容比較靈活，所以考查的內(nèi)容不太固定，但是綜合各地考試真題，可以發(fā)現(xiàn)多數(shù)地區(qū)教師公開招聘考試筆試主要考查兩個部分，即教育理論綜合知識(公共知識)和專業(yè)知識，教育理論綜合知識(公共知識)部分包括教育學、心理學和教育心理學、新課改、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)等知識點，考點與教師資格考試基本相同;專業(yè)知識涵蓋了各科相應的基礎(chǔ)性知識、教學技能與實踐、教材教法與教案等?？忌鷳愿鞯亟逃W(wǎng)或人事人才網(wǎng)公布的考試大綱為準。

　　教師公開招聘考試面試主要考查考生的實際教學能力，方式有說課、試講、面談(答辯)等，其中面談和結(jié)構(gòu)化面試相似，問題會緊密結(jié)合教學實際。

　　(四)教師公開招聘的時間

　　考試時間沒有統(tǒng)一的規(guī)定，但根據(jù)教育系統(tǒng)的特點，如果安排招聘，一般會安排在暑期進行，具體時間可咨詢當?shù)亟逃块T或在中國教師資格網(wǎng)查詢信息。
 

　　二、教師公開招聘考試筆試考情分析

　　(一)考試形式

　　考試采用閉卷形式，各省市自主統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試時間，集中評卷和統(tǒng)分。

　　(二)考試時限

　　考試時限一般為90分鐘，120分鐘或150分鐘。

　　(三)試卷題型

　　綜合近幾年教師招聘考試的真題可以得知，必考題型有單項選擇題、多項選擇題、判斷題、簡答題、論述題、材料分析題六大類。由于各地對教師素質(zhì)的要求不同，所以大多數(shù)地區(qū)的試卷結(jié)構(gòu)都比較靈活，一些地方會出現(xiàn)不定項選擇題、填空題、辨析題、名詞解釋、辨析題以及寫作題等，考生應做全方位的準備。

　　(四)命題趨勢

　　縱觀近年來教師招聘考試的真題，加以仔細分析，不難看出，總體呈現(xiàn)以下規(guī)律：

　　1.考查基礎(chǔ)知識和基本技能

　　考試的內(nèi)容注重考生對基礎(chǔ)知識的掌握，也是作為教師最基本的知識、技能和態(tài)度價值觀的考查，基礎(chǔ)知識的所占比例一般在50%-60%。

　　2.考試內(nèi)容純記憶內(nèi)容減少

　　考試越來越注重考查考生運用基礎(chǔ)知識和解決實際問題的能力，而以考查識記能力為主的題型比重則會進一步下降，難度也會進一步降低。目前來看，各個省市的教師統(tǒng)一招聘的難度越來越大，以往單一客觀題的出題趨勢有所改變，比如武漢市統(tǒng)考、深圳市統(tǒng)考，甚至山東省在2017年也增加了主觀題。

　　3.考試內(nèi)容綜合化

　　考試的內(nèi)容除了基本的教育學、心理學和教育心理學外，還會考查新課程改革、班主任工作、教育法規(guī)等方面的內(nèi)容。越來越多的考查應用性的題目。

　　4.考生多元化

　　由于是面向社會的考試，命題兼顧應屆生和往屆生，師范類和非師范類考生。

　　5.更加注重對考生綜合能力的考查

　　素質(zhì)教育能否落實好，歸根結(jié)底還是教師的素質(zhì)能否達到要求，因此，近年來在招教考試中越來越注重對綜合分析問題的能力、教學技能技巧以及教學實踐能力的考查。

　　6.緊密聯(lián)系教學實際

　　從歷年考題看，那些重要的并與實際教學關(guān)系密切的知識點是常出現(xiàn)在考試中的，并且對于同樣的知識點，可能會以不同的方式反復出現(xiàn)。比如：“如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性?”、“信息技術(shù)教育對教育的影響有哪些?”等。
 

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