2020年甘肅教師編制考試:思維的變通性
現(xiàn)階段2020年的甘肅教師招聘考試的招考公告尚未公布,但是很多考生們已經(jīng)開(kāi)始了復(fù)習(xí)備考工作。為了幫助考生們更好的復(fù)習(xí)備考,小編整理了教育心理學(xué)中的思維的變通性這部分的內(nèi)容和各位考生們分享。
1、一個(gè)人在解決問(wèn)題時(shí)能觸類旁通,說(shuō)明這個(gè)人的思維具有( )
A.流暢性
B.變通性
C.獨(dú)創(chuàng)性
D.新異性
1、B。解析:創(chuàng)造性的基本特征是:(1)變通性。具有創(chuàng)造性的人在處理問(wèn)題或?qū)W習(xí)時(shí),總能做到隨機(jī)應(yīng)變,觸類旁通。(2)獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性在行為上的表現(xiàn)則是超出常規(guī),擅長(zhǎng)做一些別人從未想過(guò)和做過(guò)的事,觀念新穎獨(dú)特,知人所不知,見(jiàn)人所不見(jiàn),敢于向挑戰(zhàn)。(3)流暢性是指具有創(chuàng)造性的人,其思維敏捷,靈活、迅速;具有口若懸河的談吐;行為快速;對(duì)事物的反映總量比一般人多。
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