2020年甘肅教師招聘考試的招考公告尚未公布，但是考生們的復(fù)習(xí)備考工作似乎早就已經(jīng)開(kāi)始了。為了幫助考生們更好地復(fù)習(xí)備考，小編整理了2020年甘肅教師招聘：發(fā)展區(qū)理論試題的內(nèi)容和各位考生們分享。

　　1.( )提出了最近發(fā)展區(qū)理論。

　　A.皮亞杰 B.維果斯基 C.陳鶴琴 D.埃里克森

　　1.【答案】B。解析：皮亞杰提出了認(rèn)知發(fā)展理論;陳鶴琴提出了“活教育”理論;埃里克森提出了人格發(fā)展階段理論;維果斯基提出了最近發(fā)展區(qū)。因此A、C、D選項(xiàng)與題干無(wú)關(guān)，故選B。

　　2.維果斯基的“最近發(fā)展區(qū)”理論對(duì)教育教學(xué)工作的啟示是( )。

　　A.教育面向未來(lái)，教學(xué)要走在幼兒現(xiàn)有水平的前面

　　B.教育從實(shí)際出發(fā)，考慮幼兒的現(xiàn)有水平

　　C.教育要促進(jìn)幼兒進(jìn)步，讓幼兒學(xué)習(xí)系統(tǒng)性知識(shí)

　　D.教學(xué)由教師來(lái)設(shè)計(jì)，無(wú)需考慮幼兒的想法

　　2.【答案】A。解析：兒童有兩種發(fā)展水平：一是兒童的現(xiàn)有水平，即由一定的已經(jīng)完成的發(fā)展系統(tǒng)所形成的兒童心理機(jī)能的發(fā)展水平;二是即將達(dá)到的發(fā)展水平。這兩種水平之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)。教學(xué)必須要考慮到幼兒已經(jīng)達(dá)到的水平，并且要走在幼兒現(xiàn)有水平的前面，才能促進(jìn)幼兒持續(xù)發(fā)展。因此B、C、D說(shuō)法錯(cuò)誤，故選A。

　　想獲取更多關(guān)于甘肅教師招聘的相關(guān)資訊，如甘肅教師招聘招教公告、考試指南、成績(jī)查詢(xún)、報(bào)名入口，歷年真題、備考資料等，敬請(qǐng)關(guān)注甘肅教師招聘考試網(wǎng)(http://yolomob.com/)