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2020年甘肅教師編制考試：知覺的理解性

2020-04-14 15:47:12

在歷年的教師招聘考試中，教育心理學(xué)這部分的內(nèi)容一直作為考試的高頻考點(diǎn)，所以考生們需重點(diǎn)備考這部分的內(nèi)容。為了幫助考生們更好的復(fù)習(xí)備考，小編整理了教育心理學(xué)中的知覺的理解性這部分的內(nèi)容和各位考生們分享。

一、知覺的理解性

(一)含義

知覺的理解性是指人以知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)對(duì)感知事物進(jìn)行加工處理，并用語(yǔ)詞加以概括賦予說(shuō)明的加工過(guò)程。

(二)影響因素

①與認(rèn)識(shí)對(duì)象有關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越豐富，對(duì)它的知覺就越迅速，越精準(zhǔn)，對(duì)其認(rèn)識(shí)就越深刻完善;

②言語(yǔ)的指導(dǎo)作用。在環(huán)境復(fù)雜、對(duì)象特征不明顯時(shí)，言語(yǔ)可以喚起人的經(jīng)驗(yàn)，幫助理解。例如：在旅游時(shí)導(dǎo)游告訴游客某塊石頭很像大象，這時(shí)游客會(huì)越看越像。

③個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)不同，對(duì)同一事物的認(rèn)知也會(huì)不同。例如：同一塊木材在伐木工人看來(lái)就是簡(jiǎn)單的木質(zhì)材料，但在雕塑家眼里看到的可能就是一件藝術(shù)品。

④社會(huì)文化。例如：中國(guó)人喜歡紅色，紅色代表喜慶，象征革命。

⑤心向。心向是人對(duì)所知覺的事物的預(yù)期，它影響人的知覺理解。例如：常偷竊的人總怕被別人發(fā)現(xiàn)，稍有風(fēng)吹草動(dòng)就會(huì)惶恐不安。

(三)?？汲烧Z(yǔ)、古語(yǔ)及關(guān)鍵詞：“仁者見仁智者見智”、“外行看熱鬧，內(nèi)行看門道”、認(rèn)識(shí)事物時(shí)與個(gè)人知識(shí)經(jīng)驗(yàn)相關(guān)形成的結(jié)果不同。

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