2020年甘肅教師招聘:《插花》答辯
答辯這種面試形式在甘肅教師招聘考試中是非常常見的,也是考生們備考教師招聘面試時需要重點關(guān)注的一部分內(nèi)容。為了幫助各位考生們復(fù)習(xí)備考,小編整理了《插花》答辯題目及解析和各位考生們分享。
一、請簡單介紹插花藝術(shù)。
【參考答案】
插花,亦可稱為插花藝術(shù),就是把花插在瓶、盤、盆等容器里,而不是栽在這些容器中。所插的花材,或枝、或花、或葉,均不帶根,只是植物體上的一部分,并且不是隨便亂插的,而是根據(jù)一定的構(gòu)思來選材,遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個優(yōu)美的形體(造型),借此表達一種主題,傳遞一種感情和情趣,使人看后賞心悅目,獲得精神上的美感和愉快。中國插花是一種古老的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象,大多為滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。插花源于古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。
花束的花材固定有兩種方法:一種是用細鐵絲綁扎。每一枝花、每一片襯葉,都用纏上綠膠帶的細鐵絲纏好后再造型。另一種是用專用花托,內(nèi)有花泥,將花依造型插入花托內(nèi),此法比較簡便省事。
二、學(xué)習(xí)美術(shù)如何美化我們的生活?
【參考答案】
學(xué)習(xí)美術(shù)可以提高一個人的審美內(nèi)涵,美術(shù)可以使人知道怎么在生活中去發(fā)現(xiàn)美、尋找美,或把美術(shù)當成認識和發(fā)現(xiàn)美的一種技藝。修身養(yǎng)性,提高自身的素質(zhì),陶冶情操,可以改變一個人的性格,熱愛大自然,向往和平、友愛。藝術(shù)對一個人的熏陶是潛移默化的,不是一朝一夕的,所以一個人學(xué)習(xí)藝術(shù),長期的藝術(shù)熏陶,使得他的氣質(zhì)會與眾不同,包括言談舉止,穿著打扮。
美術(shù)追求的不是奢華、金迷、以貴為美的審美思想,而追求的是一種天然的發(fā)自內(nèi)心的純潔之美,無須修飾、無須借助材料的高貴增益的本質(zhì)美,是一種自然流露的純真質(zhì)樸之美。
想獲取更多關(guān)于甘肅教師招聘的相關(guān)資訊,如甘肅教師招聘招教公告、考試指南、成績查詢、報名入口,歷年真題、備考資料等,敬請關(guān)注甘肅教師招聘考試網(wǎng)(http://yolomob.com/)
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一、請簡單介紹插花藝術(shù)。
【參考答案】
插花,亦可稱為插花藝術(shù),就是把花插在瓶、盤、盆等容器里,而不是栽在這些容器中。所插的花材,或枝、或花、或葉,均不帶根,只是植物體上的一部分,并且不是隨便亂插的,而是根據(jù)一定的構(gòu)思來選材,遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個優(yōu)美的形體(造型),借此表達一種主題,傳遞一種感情和情趣,使人看后賞心悅目,獲得精神上的美感和愉快。中國插花是一種古老的傳統(tǒng)文化現(xiàn)象,大多為滿足主觀與情感的需求,亦是日常生活進行娛樂的特殊方式。插花源于古代民間的愛花、種花、賞花、摘花、贈花、佩花、簪花。
花束的花材固定有兩種方法:一種是用細鐵絲綁扎。每一枝花、每一片襯葉,都用纏上綠膠帶的細鐵絲纏好后再造型。另一種是用專用花托,內(nèi)有花泥,將花依造型插入花托內(nèi),此法比較簡便省事。
二、學(xué)習(xí)美術(shù)如何美化我們的生活?
【參考答案】
學(xué)習(xí)美術(shù)可以提高一個人的審美內(nèi)涵,美術(shù)可以使人知道怎么在生活中去發(fā)現(xiàn)美、尋找美,或把美術(shù)當成認識和發(fā)現(xiàn)美的一種技藝。修身養(yǎng)性,提高自身的素質(zhì),陶冶情操,可以改變一個人的性格,熱愛大自然,向往和平、友愛。藝術(shù)對一個人的熏陶是潛移默化的,不是一朝一夕的,所以一個人學(xué)習(xí)藝術(shù),長期的藝術(shù)熏陶,使得他的氣質(zhì)會與眾不同,包括言談舉止,穿著打扮。
美術(shù)追求的不是奢華、金迷、以貴為美的審美思想,而追求的是一種天然的發(fā)自內(nèi)心的純潔之美,無須修飾、無須借助材料的高貴增益的本質(zhì)美,是一種自然流露的純真質(zhì)樸之美。
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