在甘肅教師招聘考試的面試環(huán)節(jié)中，除了有試講和結(jié)構(gòu)化的形式外，還有答辯的環(huán)節(jié)。初次備考甘肅教師招聘面試的考生沒(méi)在備考這部分內(nèi)容之前可能從來(lái)都沒(méi)有接觸過(guò)這部分內(nèi)容。為了幫助各位考生們備考好這部分內(nèi)容，小編整理了精彩的戲曲答辯的內(nèi)容。

　　一、簡(jiǎn)要說(shuō)明小學(xué)戲曲美術(shù)課程的重要性。

　　【參考答案】

　　1.學(xué)習(xí)中國(guó)戲曲相關(guān)知識(shí)，有助于增強(qiáng)青少年民族自豪感，同時(shí)鍛煉動(dòng)手操作和實(shí)踐能力。

　　2.學(xué)習(xí)中國(guó)戲曲相關(guān)知識(shí)，有助于提高學(xué)生的審美情趣，提高藝術(shù)觀察能力和審美能力。

　　3.學(xué)習(xí)中國(guó)戲曲相關(guān)知識(shí)，豐富學(xué)生繪畫(huà)題材，有助于培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)新能力。

　　二、小學(xué)美術(shù)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)的能力?

　　【參考答案】

　　第一，讓學(xué)生盡可能去“看”，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。“看”就是讓學(xué)生觀看、觀察，給充足的時(shí)間去觀察，通過(guò)“看”獲得“發(fā)現(xiàn)”，在此基礎(chǔ)上去主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)。美術(shù)是視覺(jué)藝術(shù)，所以在美術(shù)教學(xué)中，我經(jīng)常出示一些相關(guān)的大師作品或同齡孩子的作品給學(xué)生欣賞。

　　第二，讓學(xué)生盡可能去“想”，培養(yǎng)學(xué)生提出和解決問(wèn)題的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)的前提必須要讓學(xué)生動(dòng)腦想，想出自己不解的問(wèn)題，想出解決的方法。我在美術(shù)課堂上努力給學(xué)生創(chuàng)設(shè)暢所欲言的自由空間，真正做到了課堂教學(xué)氛圍和諧、民主，給學(xué)生一片自主探究的藍(lán)天。學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，讓老師更加清楚的了解學(xué)生是怎么想的，在美術(shù)課堂上要多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，可以由教師直接提出探究學(xué)習(xí)的問(wèn)題，也可以由學(xué)生提出。然后，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，大家共同參與探究學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，進(jìn)行有高度探究性的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　第三，讓學(xué)生盡可能地動(dòng)手“畫(huà)”，培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力。探究性學(xué)習(xí)不僅體現(xiàn)在思維和語(yǔ)言上，還體現(xiàn)在動(dòng)手上。美術(shù)學(xué)科尤其如此。美術(shù)課探究結(jié)果的表達(dá)以作品展示為主，學(xué)生的思維通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，更通過(guò)動(dòng)手操作的作品來(lái)表現(xiàn)。學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)的過(guò)程，實(shí)際上也包含了思維與探究的過(guò)程。我在教學(xué)中，無(wú)論繪畫(huà)課，還是手工課，甚至欣賞課都讓學(xué)生既動(dòng)手又動(dòng)腦，激活學(xué)生的多種感覺(jué)器官。

　　以上是關(guān)于甘肅教師招聘面試之精彩的戲曲答辯的相關(guān)內(nèi)容，考生如果想獲取更多關(guān)于招考的相關(guān)資訊，如甘肅教師編制考試、甘肅教師招聘面試等，敬請(qǐng)關(guān)注甘肅教師招聘考試網(wǎng)或掃描微信公眾號(hào)二維碼獲取更詳細(xì)的公開(kāi)招聘教師信息。