對(duì)于考生們來說，要想在甘肅教師招聘面試中獲取到較高的分?jǐn)?shù)，除了需要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備外，還需要了解一些面試技巧，這樣才能幫助考生們?cè)诿嬖嚟h(huán)節(jié)獲得考官的青睞。今天要和考生們分享的就是面試技巧之學(xué)生主體性體現(xiàn)的內(nèi)容。

　　一、試講中學(xué)生主體性的體現(xiàn)

　　1.從現(xiàn)象中得結(jié)論，并分析本質(zhì)。在化學(xué)教學(xué)中，很多課程都是圍繞實(shí)驗(yàn)展開的，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析原因，進(jìn)而總結(jié)得出結(jié)論。當(dāng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)時(shí)，凡是無毒、安全性高、操作步驟簡(jiǎn)單、現(xiàn)象明顯的實(shí)驗(yàn)，都可以交給學(xué)生來進(jìn)行動(dòng)手操作。在試講中，教師需要引導(dǎo)學(xué)生說一說實(shí)驗(yàn)步驟或者設(shè)計(jì)思路，組織好學(xué)生分組情況、強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)，然后在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后說明觀察到的現(xiàn)象，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)解釋其原因。

　　2.組織學(xué)生進(jìn)行合作式學(xué)習(xí)。自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式是新課改所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式，因此教師在講課時(shí)，應(yīng)盡量采用小組討論、合作的方式展開。在試講時(shí)，需要說明分組的形式、規(guī)定討論的時(shí)間以及討論的核心問題，在學(xué)生討論完畢后，請(qǐng)小組代表進(jìn)行回答。

　　3.做好引導(dǎo)，引發(fā)學(xué)生猜想。教師作為教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者，最主要的是啟發(fā)學(xué)生思考，所以在教學(xué)中要避免教師滿堂灌的情況出現(xiàn)。比如《水的組成》這節(jié)課，在水的分解這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，需要讓學(xué)生觀察玻璃管兩端所產(chǎn)生的氣體的體積變化，其次要讓學(xué)生猜想兩端產(chǎn)生的氣體，并且通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象驗(yàn)證猜想。教師在處理這部分內(nèi)容時(shí)，需要提問(1)“大家仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并著重注意玻璃管兩端液面下降程度有什么特點(diǎn)?”(2)“玻璃管兩端產(chǎn)生的氣體分別是什么，是我們所學(xué)過的氣體嗎?”(3)“以前學(xué)過的氣體是通過什么方式檢驗(yàn)的，能否驗(yàn)證大家的猜想?”。通過這3個(gè)問題的引導(dǎo)，開拓了學(xué)生的思維，并且結(jié)合學(xué)生前面所學(xué)的知識(shí)，積極思考，便能很輕松的得出結(jié)論，同時(shí)也加強(qiáng)了對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的理解和記憶，有利于他們的學(xué)習(xí)。

　　二、說課中學(xué)生主體性的體現(xiàn)

　　在說課面試中，很多人覺得很難凸顯出亮點(diǎn)，很難做到與眾不同。其實(shí)說課考試中，考官最關(guān)注的點(diǎn)就是考生是通過怎樣的組織形式將知識(shí)傳遞給學(xué)生的，也就是如何做到學(xué)生主體性的。但很多考生在說課中會(huì)忽略這一點(diǎn)，因此會(huì)出現(xiàn)很多的“命令”式的語氣，比如：“我讓學(xué)生”，這就違背了學(xué)生主體性原則。其實(shí)在我們的整個(gè)說課中，只需要轉(zhuǎn)換表達(dá)方式，改為“學(xué)生基于之前的知識(shí)可以總結(jié)得到”、“學(xué)生觀察可以發(fā)現(xiàn)”、“我會(huì)提問學(xué)生……，“通過這個(gè)問題，學(xué)生可以思考得出……”、“組織學(xué)生開展……”、“引導(dǎo)學(xué)生思考……”等，經(jīng)過這些語句的使用，就可以將學(xué)生拉回到主體的位置，而不再是被動(dòng)的接受，被動(dòng)的學(xué)習(xí)。

　　總之，學(xué)生主體性地位在面試中最主要的是通過教師的活動(dòng)組織和語言表達(dá)所體現(xiàn)的，因此考生在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，只要適時(shí)注意到這一問題，盡量采用有指向性和引導(dǎo)性的問題，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考，并且組織學(xué)生小組合作或者組織學(xué)生親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，親自參與教學(xué)活動(dòng)，從而學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)。

　　以上是關(guān)于甘肅教師招聘面試之學(xué)生主體性體現(xiàn)的相關(guān)內(nèi)容，考生如果想獲取更多關(guān)于招考的相關(guān)資訊，如甘肅教師編制考試、甘肅教師招聘面試等，敬請(qǐng)關(guān)注甘肅教師招聘考試網(wǎng)或掃描微信公眾號(hào)二維碼獲取更詳細(xì)的公開招聘教師信息。